1・2・3・1・2・3
今日はキッズの強化日だぞぉ～。
みんなのpowerに負けないよう1・2・3・1・2・3と、体を動かす。
もいちど、1・2・3・1・2・3だあ―。
あ”ち”
あ”つ”い”がな”。
もうすでに、家の中ではかなりの軽装です。
燃える暑さですから。
最近の統計。
教室に入室の第一声は、おはようございますの後は、あちいですねぇ～がほとんど。
つい言葉に出てしまうということなんでしょうね。
ほんと暑いですから。
あちいじゃなく『暑いですねぇ～』でした。
それぞれの感性
京都展に出品してみますか？
やってみますか？
何、書きますか？
うんうん考えて、先生考えてください！！
って、なりがちなんですが。
インターネットで『俳句』と入れてみる。 有名・夏・花とかいろいろと掛け合わせてみる。 図書館、本屋さんへ、ぶらりと行ってみるのもいいもんですよ。 結構はまるかも。 自分で選んで書くと、思い入れも違うんじゃないかな？
まして、お家に置くならね～ぇ。
うんうん考えて、やっぱりわかりません！！
それじゃ、一緒に探してみますかぁ～！
今度、本なんか持ってきてみますね。
とか、決まったらメールでもいいですよと言っておくと、素敵なのが届いてました。
私の中だけだと、狭い世界になりますからね～ぇ。
それぞれの感性を大切にしてね。
○
『○がついて昇級してますよ』
『万歳～』
嬉しいよね。
試験書いてる方も、悔いなく書いてもらいたい。
もう少しがんばっときゃよかったと思わなくていいように。
書けば書くほど書きたくなる。
もう少しもう少しとね。
それが…半年後とかに現れてくるものね。
プリント
いろいろなプリントを出す。
参加しますか？
出品しますか？
のプリントなんかは、参加・不参加の欄を作っておく。
でないと、キッズなんかは不参加なのか？
相談していないのか？
わらない場合が多いので。
忙しい親御さんにとっては面倒な事かもしれないけれど。
私としては、明瞭で大変助かるのであります。
対策として、月謝袋にプリントを入れるというのも覚えましたぁ。
大人の方も。
ガンバロー ２
書き始めてから、すぐにお昼の時間になってしまう。
もうチヨット書きたいかなという感じだけれど、お腹も空いてエネルギー切れ。
みんなで会館内の『出石』で定食をいただく。
珈琲を頼んで、錬成の部屋に戻り休憩。
教室では、時間の関係上なかなか話す事が出来ないことを話す。
京都展の写真やもろもろの写真、それに墨場必携、図録なども見てもらう。
懐かしい写真、知らない世界、釈文の選び方、色々な作品を見る。
競書だけの世界じゃなくて、こんな風にもあんな風にも色々ありますよって。
もっともっともっと書を楽しむ、もっと立体的にとでも言いましょうか・・・。
書にかかわる、触れる時間を、もっと増やしてほしいですね。
それで、競書も充実してくると嬉しいし。
普段話しているよりも、写真や図録があった方が具体的に伝わったかな。
やるなら、『今でしょ』という言葉も出てきたし。
そうなんですよね。
『今でしょ』ですよ。
話すには、とんでもなく時間が足りなかった。
また、続きをやりたいですね。
あっ写真～あーあ。
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