ちょっと
キッズ教室で。
ちょっと書いて…これでいいか？の眼を向けられる。
ちょっと（笑）
『私の顔見ないで、手本見てくれる？』
取り戻し方
手本書き。
これは出来た。
ん！？
え？もしかしてもしかして…間違ってる？
まちがってるわ。
ガーン！
ﾊﾗﾊﾗﾊﾗと階段を落ちるように降りて一息。
『はあ～』
あ、お昼か。
ちょっと、これでも食べて間違えた分だけやってしまお。
おぅおぉ～♪
あかんけど、ナッツが好きやから。
さて、頑張らなを取り戻しました。
の、昨日でした。
入れ直す
出掛けたとしても、またここに、いつも通り。
ここにばかりいるとわからなくなることもある。
ちょっと観たり話したり聞いたりすると救われる。
ぼんやりな頭がスッキリと。
もう一度スイッチを入れ直せる。
今日はキッズ検定手本書き
筆を持ち１日
今日は朝から手本、書き書き。
手を伸ばしたり、椅子に座ったまま後ろに伸びたり。
合間にメール便を出しに行ったり。
あ。
キッズに筆を洗って来てくださいとメールしたり。
えーってなるほどに、その筆で書く気？って時あり。
親子さんにも協力をお願いする。
様子を窺ってもらうように。
集中
京都展の手本書きもしなきゃ。
これが…難題なものだったりして。
勉強させていただきますです。
集中！
最近のコメント